Aktualności

Aktualności

        • Oskary zostały rozdane...

          • Oskary zostały rozdane...

          • Czy zastanawialiście się kiedyś który z nauczycieli w Naszej szkole zasługuje na miano Mistrza sprawiedliwości, pasjonata swojego przedmiotu czy największej gaduły, a kto jest największym przyjacielem wszystkich dzieci?

            My zadaliśmy to pytanie uczniom naszej szkoły i z okazji Święta Edukacji Narodowej wręczyliśmy nauczycielom przyznane im, w drodze ogólnoszkolnego głosowania, Oskary.

            I tak: Największym przyjacielem uczniów naszej szkoły bezapelacyjnie został nazwany Pan Zbyszek, za to Najbardziej surowym nauczycielem została P. Małgorzata Lesik, Mistrzem Sprawiedliwości P. Rozalia Dziedzic, Najsympatyczniejszą nauczycielką P. Justyna Gwiazda, Skarbnicą wiedzy została określona P. Ela Munduć, a największą gadułą P. Anna Zysiak. Tytuł dowcipnisia roku otrzymał P. Krzysztof Mroczko, a Największego Pasjonata swojego przedmiotu P. Paweł Jokiel, natomiast Mistrzynią prędkości dyktowania określono P. Zuzannę Szewczyk.

            Wszystkim wyróżnionym nauczycielom gratulujemy! 

            1
        • Nasza twórczość

          • Nasza twórczość

          • W ostatnim czasie w ramach Laboratoriów Przyszłości uczniowie m.in. uczyli się haftu krzyżykowego oraz wykonywali dekoracje przygotowując się do obchodów Święta Niepodległości.

            Ćwiczyli rysunek metodą „krok po kroku”, tworzyli niezwykle ciekawe grafiki w perspektywie, rozwijali się manualnie również poprzez tworzenie kolorowej biżuterii ...

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            4
        • Projekt "Nie bój się ratować życia"

          • Projekt "Nie bój się ratować życia"

          • W naszej szkole przeprowadzono cykl szkoleń w zakresie pomocy przedmedycznej pod nazwą "Nie bój się ratować życia".

            Objęto nim uczniów klas ósmych w formie teoretycznej, szkoleniowej i warsztatowej. W czasie zajęć wykorzystano sprzęt multimedialny pozyskany w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

            Podczas realizacji projektu wdrażane były europejskie standardy udzielenia pierwszej pomocy. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych, ćwiczyli na fantomach, przeprowadzono ćwiczenia sytuacyjne oraz egzamin praktyczny. Podstawowym zadaniem projektu było przygotowanie uczniów do natychmiastowego i profesjonalnego przeprowadzenia akcji ratunkowej w obliczu zagrożenia.

            Zaangażowanie klas ósmych, które nabyły wiedzę na edukacji dla bezpieczeństwa do pomocy podczas projektu,  okazało się bezcenne.

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            2
        • Nasz udział w kampanii Pola Nadziei

          • Nasz udział w kampanii Pola Nadziei

          • W październiku nasza szkoła wzięła udział w kampanii Pola Nadziei organizowanej przez Wrocławskie Hospicjum dla Dzieci.

            Kampania ta ma na celu promowanie niesienia bezinteresownej pomocy podopiecznym hospicjum oraz rozwój wolontariatu. W związku z tym Szkoła Podstawowa nr 51 we Wrocławiu, jako przyjaciel Hospicjum, zorganizowała jesienne, wspólne sadzenie żonkili, które są symbolem nadziei. W sadzeniu kwiatów wzięły udział klasy: 4d, 5a i 8e. Uczniowie bardzo się zaangażowali w swoje zadanie i wykonali je bardzo sumiennie.

            Kiedy wiosną kwiaty zakwitną, utworzą całe pola nadziei. Ścięte, będą rozdawane na ulicznych kwestach. Zebrane w ten sposób środki pozwalają na zaspokajanie najważniejszych potrzeb podopiecznych hospicjum.

            „Dobro. Im więcej go dajesz tym więcej dostajesz”

            4
        • Anglojęzyczny spektakl „Peter Black”

          • Anglojęzyczny spektakl „Peter Black”

          • Dzisiaj grupa uczniów z klas ósmych - zaawansowana w języku angielskim - obejrzała spektakl anglojęzyczny pt.: "Peter Black" wystawiany  w Centrum Kultury AGORA we Wrocławiu, a przygotowany przez Centrum Teatralne z Krakowa.

            Spektakl przedstawia historię człowieka, który w ciągu jednego dnia stracił wszystko. Zaczynając znów od zera, nauczył się cenić w życiu to, co naprawdę ważne.

            Uczniowie mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z językiem angielskim w atrakcyjnej formie. Przedstawienie podzielono na kilka części, w których pojawiają się postacie posługujące się różnym akcentem i sposobem wymowy.

            Spektakl bardzo podobał się uczniom.

        • Tak obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Tak obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Na początku października Nasza Szkoła po raz kolejny wzięła czynny udział w obchodach Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia pod hasłem:

            MŁODSI SPRAWDZAJĄ, CZY STARSI TABLICZKĘ MNOŻENIA ZNAJĄ!

            Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. 

            12. edycja akcji (ŚDTM 2022) odbyła się 7 października 2022.

            Celem akcji było propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Uczniowie mieli okazję do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Dodatkowo w kącikach matematycznych umieszczone były zadania sprawdzające znajomość tabliczki mnożenia. Natomiast uczniowie klas piątych przygotowali koszulki zachęcające do nauki i korzystania z tabliczki mnożenia w życiu codziennym.

            Akcja ta była okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Również dorośli mogli dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.

            W piątek 07.10.2022 odbył się egzamin z tabliczki mnożenia. W tym dniu zorganizowano stanowiska, na których uczniowie klas 6d i 8f sprawdzali znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów. Osoby, które pomyślnie przeszły test otrzymały tytuł “Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Akcja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem.

             

            Agnieszka Wdowiak – Białowąs

            Martyna Wermińska

            10

  • Galeria zdjęć

    • brak danych
  • Biuletyn informacji publicznej

  • Nasze media społecznościowe