Dnia 26 kwietnia 2024 roku, z okazji Dnia Ziemi, w naszej szkole odbył się wyjątkowy pokaz mody ekologicznej. Wydarzenie to zostało zorganizowane przez panie Dorotę Wiśniowską oraz Annę Leśniewską.

W pokazie wzięły udział wszystkie klasy od 1-3, prezentując stroje wykonane własnoręcznie z produktów przeznaczonych do recyklingu. Na szkolnym wybiegu można było podziwiać niezwykłe kreacje, stworzone z plastikowych butelek, papieru, kartonów, starych gazet, a nawet zakrętek i folii aluminiowej.

Każda klasa miała okazję zaprezentować swoje pomysły i kreatywność. Dzieci z dumą prezentowały swoje stroje, które nie tylko zachwycały oryginalnością, ale również pokazywały, jak ważna jest troska o naszą planetę i jak wiele można zrobić, aby chronić środowisko poprzez recykling.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w organizację pokazu mody ekologicznej za wspaniałą pracę i inspirujące pomysły. Mamy nadzieję, że takie wydarzenia staną się tradycją w naszej szkole, promując świadomość ekologiczną i twórcze podejście do ochrony środowiska.
 

Nasi uczniowie zakończyli egzamin ósmoklasisty!

Przez trzy dni młodzież zmagała się z testami z języka polskiego, matematyki oraz języka obcego. Egzaminy przebiegły sprawnie. Cieszymy się, że wszyscy uczniowie przystąpili do egzaminów przygotowani i z zaangażowaniem.

Życzymy wszystkim ósmoklasistom dalszych sukcesów w nauce oraz udanych wakacji.

Czekamy z niecierpliwością na wyniki egzaminów, które będą ważnym krokiem w ich edukacyjnej podróży.

Kurs języka angielskiego dla nauczycieli - Florencja 29.04-04.05.2024r.
Nasza szkoła jest w trakcie realizacji projektu: "Pierwsze kroki w stronę odpowiedzialności za środowisko" - program na zasadach Erasmus+ finansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego krajów Unii Europejskiej.

Jednym z działań projektu jest szkolenie kadry w sektorze edukacji szkolnej. Dwie nauczycielki z naszej szkoły: p. Elżbieta Munduć i p. Aldona Rokicka wzięły udział w szkoleniu z języka angielskiego „Intensive English Language Course” we Florencji (Włochy). Kurs miał na celu poprawę znajomości j. angielskiego w mowie i w piśmie. Był zorganizowany przez Europass Teacher Academy. Trenerem grupy liczącej 8 osób (troje z Polski i pięcioro z Francji) była Ayşe Merve Süt z Turcji.

Tym razem to nauczyciele poczuli się jak uczniowie i zasiedli w szkolnych ławkach:)

W trakcie zajęć uczestnicy kursu rozwiązywali zadania z gramatyki, ćwiczyli umiejętność słuchania oraz pisania w języku angielskim. Organizacja zabaw typu: Bingo, Prawda lub fałsz, Kim jestem, Dixit sprawiła, że kursanci mogli lepiej się poznać. Gra Get to know the city, wizyta w Cinema Odeon Firenze, zwiedzanie biblioteki z pięknym widokiem na katedrę Santa Maria del Fiore to niektóre z działań zorganizowanych przez trenera, w
trakcie których uczestnicy musieli wykazać się znajomością języka angielskiego na poziomie komunikatywnym.

Sześciodniowy kurs został potwierdzony certyfikatami.

W tym roku inaczej obchodziliśmy Dzień Ziemi. Braliśmy udział w pierwszych warsztatach programu Code for Blue, zorganizowanych przez Fundację Forum Inicjatyw Społecznych. Tym samym dołączyliśmy do inicjatywy, która angażuje młodzież w lokalne działania na rzecz ochrony zasobów wodnych! 

Code for Blue to program oparty na sprawczej edukacji klimatycznej, który umożliwia naszym uczniom realny wpływ na otaczającą ich rzeczywistość. Podczas warsztatów mieliśmy okazję pracować na materiałach stworzonych na bazie filmu „Do ostatniej kropli” autorstwa Ewy Ewart. 

Jesteśmy podekscytowani możliwością włączenia empatyzacji oraz umiejętności projektowania prośrodowiskowych rozwiązań do naszych lekcji. Czujemy się zmotywowani by rozwijać kluczowe kompetencje naszych uczniów, takie jak współpraca, komunikacja, krytyczne myślenie i odpowiedzialność za siebie i otoczenie. Podczas warsztatów dowiedzieliśmy się również, jak efektywnie integrować edukację terenową i metody projektowe, takie jak design thinking, aby nasze lekcje były jeszcze bardziej angażujące i praktyczne. 

Program Code for Blue ma ambitny cel, aby wprowadzić zmiany nie tylko w naszej szkole, ale także w całym systemie edukacji. Cieszy nas, że możemy być częścią tej inicjatywy, która nie tylko wprowadza nowe technologie do naszych szkół, ale także rozwija naszą rolę jako nauczycieli w kształtowaniu świadomego i aktywnego społeczeństwa. Razem możemy tworzyć pozytywne zmiany dla naszej planety!  

Charlotte Helene Gree-Billa oraz Marie Damas wraz z grupą uczniów odwiedzą nas w nadchodzącym roku szkolnym.

Chcieliśmy pokazać paniom jak wiele różnorodnych zajęć dydaktycznych mamy do zaoferowania.

Pani Charlotte uczy historii. Dlatego 24 kwietnia 2024 zaproponowaliśmy zwiedzanie Gross Rosen. Organizacją tego dnia zajął p. dyrektor Piotr Staniów przy wsparciu wychowawczyni klasy 7a p. Iwony Roman-Maciejewskiej.

Dojechaliśmy do Rogoźnicy pociągiem. Sporo przeszliśmy pieszo. Złożyliśmy kwiaty pod tablicą pamiątkową.

23 - 25 kwietnia 2024 to czas, który zapisał się w naszej szkole wyjątkowymi odwiedzinami. Zaprosiliśmy w nasze progi dwie nauczycielki z Francji Charlotte Helene Gree-Billa oraz Marie Damas. Obydwie panie pracują w szkole College Canterane w Médoc.

Dzięki trzydniowej wizycie mogliśmy pokazać naprawdę sporo. Panie zasiadły w jury konkursu pięknego czytania organizowanego przez nasze polonistki, a w szczególności p. Magdalenę Ruszkiewicz. Obejrzały lekcję języka angielskiego prowadzoną przez p. Rozalię Dziedzic. Uczestniczyły w zajęciach robotyki, na które zaprosił p. Piotr Łąk. Pouczyły się też języka polskiego pod okiem p. Anny Zysiak. Pokazaliśmy naszą pracę od kuchni

Jesteśmy też bardzo dumni z naszych uczniów, dzięki którym ten dzień był szczególnym wydarzeniem.

W dniu 08.05.2024 Partnerstwo dla Leśnicy i okolic zorganizowało spotkanie upamiętniające wejście Polski do Unii Europejskiej.

Na tarasach OPT Zamek przedszkolaki, uczniowie oraz seniorzy zatańczyli poloneza, wspólnie odśpiewali hymn "Oda do radości" w wersji rockowej oraz wykonali pamiątkowe zdjęcie.

Jest to kontynuacja tradycji, ponieważ takie samo zdjęcie zostało wykonane 20 lat temu.

Poniżej zdjęcie wykonane w 2004 roku.

W tym roku wyjątkowo szybko i intensywnie przyroda wybudziła się ze snu zimowego.

W naszym otoczeniu, niemal z dnia na dzień obserwowaliśmy prawdziwy wysyp cudownych, słonecznych mniszków lekarskich. Właśnie z nich, samodzielnie wykonanych z papieru, stworzyliśmy piękną wystawę.

W kwietniu również koncentrowaliśmy się na naszych czworonożnych przyjaciołach. Tak powstały portrety fantazyjnych kotów.

Po jednej z naszych "psich lekcji" uczniowie mieli za zadanie stworzyć swój własny komiks z psem w roli głównej. Wyszło wspaniale!

Również w nawiązaniu do Światowego Dnia Książki wykonaliśmy urocze zakładki.

#LaboratoriaPrzyszlosci

6.05.2024r. odbył się po raz XXX tradycyjny Rajd Szlakami Zabytków i Miejsc Upamiętnionych organizowany przez Koło Przewodników Rzepiór z okazji rocznicy wyzwolenia Wrocławia.

W rajdzie wzięło udział 7 osób z naszej szkoły. Byli to uczniowie klas: 5b i 5c

Tegoroczny jubileuszowy rajd przeprowadzony został na terenie byłego niemieckiego obozu przejściowego i obozu pracy Burgweide na wrocławskich Sołtysowicach. 

Po krótkiej prelekcji dotyczącej historii obozu i upamiętnień jego ofiar oraz prezentacji wystawy planszowej „Burgweide – niemiecki obóz przejściowy i obóz pracy. Miejsce, ludzie, pamięć”, uczniowie odbyli wraz z przewodnikiem spacer po terenie byłego obozu i jego najbliższej okolicy.

Następnie uczestnicy rajdu wzięli udział w krótkiej uroczystości zorganizowanej z okazji przypadającej 6 maja 79. rocznicy zakończenia działań wojennych we Wrocławiu. Wydarzenie z udziałem wojskowej asysty honorowej organizował Oddział Instytutu Pamięci Narodowej we Wrocławiu.

W dniu 29.04.2024. w klasie 7a odbyły się warsztaty komiksowe, jako jeden z dwóch etapów akcji "Czas na książkę", organizowaną przez Partnerstwo dla Leśnicy i okolic.

Warsztaty poprowadziła  Pani Joanna Grzelczyk z Miejskiej Biblioteki Publicznej.

W bardzo ciekawy sposób opowiedziała o historii komiksu, budowie, rodzajach, sposobach zaznaczania  czasu i dialogów.

Finałem było stworzenie własnego komiksu w trzech lub czterech klatkach.