Uczniowie klas 4-6 podczas nauczania online wykonali szereg ciekawych prac technicznych. Prace zostały zrobione starannie i przemyślanie z różnorodnych materiałów dostępnych w domach.

Zachęcam do obejrzenia wybranych prac przesłanych przez uczniów klas 4-6

Jolanta Sobczak-Wolska

Kochani… startujemy!

Z dniem 01.05.2021 rozpoczynamy nasz projekt:

„SP51 razem na szczycie czyli Szkolna Korona Gór Polski”!

Zapraszamy Was wszystkich (przedszkolaków, uczniów klas I-VIII, nauczycieli i pracowników szkoły) do wędrowania górskimi szlakami – zdobądźmy najwyższe szczyty 28 pasm górskich naszego kraju. Pokażmy, że w jedności siła – razem damy radę!

Drodzy Uczniowie!

Rada Samorządu Uczniowskiego zaprasza do udziału w konkursie "Mam Talent".

Jak co roku zachęcamy Was do zaprezentowania swoich wyjątkowych i niezwykle różnorodnych umiejętności, tym razem poprzez krótkie filmiki.

Nagrania audio - video nie mogą przekraczać 3 min. i powinny być dobrej jakości oraz przedstawiać całą sylwetkę. Prace należy przesłać do 10. 06. 2021 r., do p. Anny Zysiak poprzez platformę Teams.

Powtórzenie przed egzaminem w telegraficznym skrócie? W klasie 8d wszystko da się zrobić. Kreatywność uczniów jest wielka.

Co łączy Emilię Plater z Urszulą Kochanowską, a Cześnika z Małym Księciem? I dlaczego Ordon był trochę przypalony?

Świtezianka utonęła w kałuży razem ze strzelcem, a Balladyna zbierała jagody do kapelusza. Duchy z "Dziadów" nie były wcale straszne, a Winicjusz znowu oświadczał się Ligii. Było wybuchowo i bardzo wesoło. Ale na pewno rysunki robione na gorąco zostaną na długo w naszej pamięci.

Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie plastycznym "Czas na książkę - bajki robotów".

Prace należy składać w "Źródełku" przy ul. Wolskiej 9a do dnia 14.06.2021r.

Więcej szczegółów można znaleźć na plakacie informacyjnym oraz w regulaminie. W razie pytań czy wątpliwość prosimy o kontak z p. Pauliną Trafiałek ze świetlicy szkolnej.

Kto powiedział, że lekcje muszą się odbywać w budynku szkoły?

W ramach akcji Tydzień Ulgi, zainicjowanej przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagielońskiego, do której przystąpiła nasza szkoła - klasa 6b uczestniczyła w plenerowej lekcji języka angielskiego. Zajęcia poza murami szkoły były znakomitym pretekstem do integracji uczniów po długotrwałej przerwie w zajęciach stacjonarnych.