Dnia 15.11 z okazji obchodów Tygodnia Edukacji Globalnej gościła u nas Pani Kornelia z Ekolandi z warsztatami na temat: "Nie marnuj środowiska, czyli jak segregacja odpadów i recykling pomagają ratować Świat".

W warsztatach wzięły dział klasy: 5c, 4d, 4b, 6b, 7g. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat segregacji odpadów i recyklingu. Podczas warsztatów nasi podopieczni wykazali się też troską o środowisko zarówno globalne (planeta Ziemia) jak i lokalne (nasze miasto, szkoła).

W związku z uroczystymi obchodami 11 listopada, najmłodsi uczniowie z klas 3D i 3E przygotowali apel upamiętniający odzyskanie niepodległości przez Polskę.

Dzieci zaprezentowały krótką inscenizację nawiązującą do wydarzeń z 1918 roku, a także z entuzjazmem odśpiewały najsłynniejsze pieśni patriotyczne. Przedstawienie zostało zwieńczone odtańczeniem Poloneza. Nad przebiegiem i przygotowaniem uroczystości czuwały p. Monika Pietrzak - Olszewska i p. Edyta Pieńczykowska - Pawłowska.

Konkurs na DYNIOWY GLOBUS został rozstrzygnięty. Poniżej przedstawiamy wyniki konkursu:

Miejsce I Ex aequo

• Filip Kwiecień 1E
• Maksymilian Kruszona 6C

Miejsce II

• Maja Rąk 6B

Miejsce III

• Wiktoria Dawidowicz &E
• Aleksander Szlasa 1D

Wyróżnienia:

• Karolina Ostra 7A
• Zuzanna Nerad 7A

"Kamienie na szaniec" to jedna z książek, które przypominają młodzieży, że Polska nie zawsze była wolna, a walka o niepodległość wiązała się z ogromnym poświęceniem nastoletnich bohaterów.

Uczniowie z klasy 8d, na kilka dni przed świętem 11 listopada, wcielili się w role książkowych aktywistów działających w Małym Sabotażu i przygotowali koszulki patriotyczne. Niczym Rudy, Zośka i Alek rysowali kotwice, żółwie i biało, czerwone flagi. Świetnie zapamiętali też propagandowe hasło "Tylko świnie siedzą w kinie".

Trwa Wielki Plebiscyt Edukacyjny 2021! W województwie dolnośląskim jest on prowadzony przez Gazetę Wrocławską i przebiega w kilku etapach. Uczestnicy są zgłaszani przez rodziców i uczniów.

Z wielką przyjemnością informujemy, że nasza szkoła została zgłoszona do udziału w plebiscycie w kategorii Szkoła na Medal. Strona głosowania

Uczniowie klasy 4a mieli przynieść do szkoły pudełka, w których ukryli przynajmniej trzy przedmioty związane z treścią przeczytanej lektury, a następnie omówili ich związek z książką. Uczniowie w ciekawy sposób argumentowali swój wybór.

Prezentacja poszczególnych skarbów odbyła się na środku sali. Uczniowie bardzo mocno zaangażowali się w wykonanie zadania.