W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, w którym biorą udział dzieci z oddziału przedszkolnego, prowadzone są w tym roku różnorodne inicjatywy promujące czytelnictwo.

Dzięki zakupionym z programu książkom, od wielu miesięcy rozwijamy zainteresowania naszych najmłodszych uczniów.

W dniach 3 i 4.04.2023 w naszej świetlicy odbył się Kiermasz Wielkanocny. W sprzedaży były ozdoby na stół i dekoracje świąteczne, takie jak: baranki, zajączki, kurczaczki, kogutki, rzeżucha, wianuszki i wiele innych.

Dochód z kiermaszu będzie przeznaczony na zakup gier i zabawek dla dzieci, szczególnie sprzętu sportowego.

W dniu 23.03.2023 w świetlicy szkolnej odbył się VIII Konkurs Recytatorski. Uczniowie deklamowali wiersze o tematyce dowolnej. Wszyscy byli bardzo dobrze przygotowani i przejęci występem przed publicznością. Dziękujemy za zaangażowanie w konkursie.

Oto laureaci:

I miejsce Kinga Gągorowska

II miejsce Maria Olbrych

Z wielką przyjemnością informujemy, że uczennice: Karolina Nowak z klasy 8f i Aleksandra Furgał z klasy 8c wzięły udział w Powiatowym Konkursie Recytatorskim "Czar Soplicowa", który odbył się w Muzeum Pana Tadeusza.

Dziewczyny godnie reprezentowały naszą szkołę, prezentując się fantastycznie - Karolina zajęła III miejsce. Jest to duży sukces, gdyż konkurs był przeprowadzony na bardzo wysokim poziomie, a  wszyscy uczestnicy wykazali się dużym profesjonalizmem i zaangażowaniem.

1 lutego rozpoczęliśmy działania związane z ogólnopolskim projektem MISTRZYNI SZYMBORSKA. Tym samym dołączyliśmy do grona kilkuset szkół z całej Polski, które postanowiły uczcić wypadającą w 2023 roku setną rocznicę urodzin noblistki.

Nasi uczniowie na lekcjach języka polskiego poznawali biografię i twórczość Szymborskiej, rozwiązywali quiz o jej życiu, tworzyli klasowe gazetki poświęcone pisarce oraz rysowali jej portret.

W marcu uczniowie klas 8 uczestniczyli w lekcjach chemii, podczas których wykonywali doświadczenia z wykorzystaniem wirtualnego laboratorium „Empiriusz”.

Tematem lekcji były reakcje węglowodorów – alkinów. Uczniowie samodzielnie wykonywali doświadczenia lub obserwowali pracę koleżanek i kolegów. Wszyscy uczniowie w trakcie lekcji zapisywali swoje obserwacje i wyciągali wnioski.